Estudo da linguagem científica para o acadêmico de Letras

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A partir da constituição de corpora textuais em português, espanhol, francês, inglês e russo de artigos científicos de revistas nacionais e internacionais voltadas às ciências da linguagem, pretende-se propor atividades que permitam, ao aluno de Letras e demais interessados, desenvolver suas habilidades de leitura-compreensão e de produção de artigos científicos nas línguas contempladas. Serão investigados padrões lexicogramaticais (combinatórias lexicais recorrentes) dos artigos e sua relação com as partes essenciais desse gênero textual (introdução do estudo, discussão teórica, metodologia, conclusão, entre outras) e/ou com os atos de fala comumente encontrados nesse tipo de comunicação (apresentar um tema/objeto, mencionar estudos anteriores, reforçar ou refutar uma opinião, apresentar dados de pesquisa, descrever um método, justificar uma abordagem, etc.). Assim, o usuário poderá familiarizar-se mais facilmente com a linguagem empregada em tal situação de comunicação em português e nas línguas estrangeiras e aprimorar suas competências de leitura e redação de textos científicos.

Este OA prevê inicialmente quatro módulos

  1. atividades de leitura sobre o gênero artigo científico a fim de identificar suas principais características, funções, público leitor, etc., com base em textos teóricos, normas técnicas e estudos linguísticos já realizados sobre esse gênero textual;
  2. atividades de análise e comparação de artigos nas línguas estudadas a fim de identificar as partes essenciais dos textos, contrastá-los e levantar índices de pesquisa para a etapa subsequente;
  3. atividades de análise com uso de ferramenta automática da linguagem para levantamento de dados lexicogramaticais que são típicos do gênero artigo em ciências da linguagem;
  4. atividades de aplicação dos estudos realizados (leitura- compreensão, redação e tradução e/ou revisão de textos).